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    把握推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的五個(gè)重要環(huán)節(jié)
    發(fā)布日期:2010-12-29

    ??? 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,提高黨的執(zhí)政能力,使黨始終走在時(shí)代前列,引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的重要基礎(chǔ)性工程。目前,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序開(kāi)展,在提高素質(zhì)、推動(dòng)工作方面取得明顯成效。但在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),一些地方和單位建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織仍存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不充足、學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面、學(xué)習(xí)方法不靈活、學(xué)習(xí)機(jī)制不健全、學(xué)用結(jié)合不緊密等現(xiàn)象。筆者認(rèn)為,深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),應(yīng)著重把握好“理念、內(nèi)容、載體、機(jī)制、實(shí)踐”五個(gè)重要環(huán)節(jié)。
      轉(zhuǎn)變理念,增強(qiáng)主動(dòng)性,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”
      思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。不斷更新學(xué)習(xí)理念,才能為開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供思想基礎(chǔ)。一要確立終身學(xué)習(xí)的理念?,F(xiàn)代科技、知識(shí)的發(fā)展日新月異,要跟上時(shí)代的步伐,就要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。為此,應(yīng)不斷提升黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,在黨組織內(nèi)形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,使學(xué)習(xí)成為黨員的一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。二要確立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念。當(dāng)今世界全球一體化的發(fā)展趨勢(shì),使個(gè)人、組織和社會(huì)相互依存,聯(lián)系愈加密切,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越重要。各級(jí)黨組織必須擔(dān)負(fù)起建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的主體職責(zé),以組織為依托,把黨員組織起來(lái)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相學(xué)習(xí)、相互交流,有效激活潛在的團(tuán)隊(duì)智慧,發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員整體協(xié)調(diào)與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。三要確立工作學(xué)習(xí)一體化理念。把學(xué)習(xí)作為科學(xué)決策的重要途徑,作為謀劃工作的重要方法,做到學(xué)以致用、用有所成,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的思路、狠抓落實(shí)的措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的本領(lǐng)。四要確立創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的理念。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。為此,必須引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的理念,不滿足于獲取現(xiàn)成的答案或結(jié)論,對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能進(jìn)行獨(dú)立、深入的思考,調(diào)動(dòng)想像力,進(jìn)行發(fā)散思維,善于發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系,并把分散的、感性的認(rèn)識(shí)升華為理性的整體認(rèn)識(shí),創(chuàng)造性地運(yùn)用于實(shí)踐。
      拓展內(nèi)容,增強(qiáng)針對(duì)性,把“單一學(xué)”變成“全面學(xué)”
      針對(duì)不同對(duì)象、不同行業(yè)、不同層次,有重點(diǎn)地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,把“單一學(xué)”變成“全面學(xué)”。具體說(shuō),應(yīng)著重抓好三方面知識(shí)的學(xué)習(xí):一是學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論。把學(xué)習(xí)政治理論作為首要任務(wù),堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)。把學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)作為現(xiàn)實(shí)需要,重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí),把握時(shí)代脈搏,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。三是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。著眼做好本職工作,堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,積極學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)、新技能,努力使自己成為本領(lǐng)域、本行業(yè)的行家里手。
      優(yōu)化載體,增強(qiáng)靈活性,把“學(xué)不進(jìn)”變成“學(xué)得好”
      深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),要不斷優(yōu)化載體,創(chuàng)新方法,激發(fā)和調(diào)動(dòng)社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)的積極性,把“學(xué)不進(jìn)”變成“學(xué)得好”,為此,要拓展三個(gè)平臺(tái)。一是豐富互動(dòng)式學(xué)習(xí)平臺(tái)。采取中心組討論學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、時(shí)代前沿知識(shí)講座、科學(xué)發(fā)展論壇等學(xué)習(xí)形式,力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促,營(yíng)造人人講學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)的環(huán)境。二是強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)平臺(tái)。把自學(xué)作為提升能力的主渠道,引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在工作之余多讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。三是探索信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)各種專題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)書(shū)庫(kù)、網(wǎng)上講堂、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地、網(wǎng)上研究論壇等,促進(jìn)學(xué)習(xí)與交流。
      完善機(jī)制,增強(qiáng)規(guī)范性,把“軟任務(wù)”變成“硬約束”
      建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,要通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè),形成長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制,使“軟任務(wù)”變成“硬約束”。一是要建立組織推動(dòng)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)抓學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的工作責(zé)任制,建立黨委(黨組)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、各級(jí)黨組織積極參與的工作機(jī)制,形成橫向到邊、縱向到底的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的組織網(wǎng)絡(luò)體系。二是要建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制。通過(guò)建立健全包括黨委中心組學(xué)習(xí)制度、黨課制度、黨員干部在職學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度等在內(nèi)的規(guī)章制度,推動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、規(guī)范化,形成黨員干部人人重視學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)的良好氛圍。三是要建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。本著貼近實(shí)際、便于操作的原則,科學(xué)界定學(xué)習(xí)考評(píng)內(nèi)容,將學(xué)習(xí)的考核結(jié)果納入黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評(píng)價(jià)體系,納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)績(jī)效考核體系,作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用干部的重要依據(jù),形成激勵(lì)學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)先進(jìn)的正確導(dǎo)向,形成重視學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)和以學(xué)習(xí)提高修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力、推動(dòng)工作的氛圍。
      注重實(shí)踐,增強(qiáng)實(shí)效性,把“看不見(jiàn)”變成“摸得著”
      建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,根本目的在于通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)黨員本領(lǐng)、增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力,推動(dòng)工作開(kāi)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,使“看不見(jiàn)”變成“摸得著”。為此。要做到三個(gè)方面相結(jié)合:一是學(xué)習(xí)與推動(dòng)實(shí)際工作結(jié)合。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),重在提高廣大黨員干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。要做到學(xué)用結(jié)合,研究解決改革發(fā)展實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。二是學(xué)習(xí)與加強(qiáng)黨的建設(shè)結(jié)合。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中,要認(rèn)真查找和解決影響發(fā)揮黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的突出問(wèn)題,使各級(jí)黨組織真正成為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者,使廣大黨員干部真正成為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的模范,不斷提高黨的建設(shè)的水平。三是學(xué)習(xí)與提高思想政治素養(yǎng)結(jié)合。加強(qiáng)黨員干部的政治思想教育,使黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;加強(qiáng)思想道德教育,使黨員干部自覺(jué)成為踐行社會(huì)主義榮辱觀的表率。

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