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    創(chuàng)建基層學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)突出“五新”
    發(fā)布日期:2011-04-27

    ??? 知識改變命運,學(xué)習(xí)成就先進。大力推進基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)意義重大,議題重要,影響深遠,不僅是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程,更是推動基層建設(shè)科學(xué)發(fā)展、有效履行歷史使命的現(xiàn)實需要。筆者認為,創(chuàng)建基層學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)突出“五新”。
      一、理念上要有新突破
      當今時代是科技大進步、知識大爆炸、發(fā)展大跨越的時代,新事物、新知識、新問題、新挑戰(zhàn)層出不窮。建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織就是要以黨的創(chuàng)新理論武裝為根本,使廣大
    黨員干部緊跟時代發(fā)展、緊貼使命任務(wù),緊密聯(lián)系實際,始終保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一是確立第一要務(wù)的學(xué)習(xí)理念。牢固樹立起“抓好學(xué)習(xí)是本職,不抓學(xué)習(xí)是失職,抓不好學(xué)習(xí)不稱職”的理念。教育引導(dǎo)廣大黨員干部都明白,在信息開放的時代,學(xué)習(xí)是一種政治責任、一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求,是完善和發(fā)展自身的需要,是對未來的投資,是取得領(lǐng)導(dǎo)部隊科學(xué)發(fā)展資格的必要途徑。二是確立與時俱進的學(xué)習(xí)理念?;鶎狱h組織是單位統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)的核心,功能作用發(fā)揮的好壞直接決定了基層建設(shè)的質(zhì)量。因此,廣大黨員干部要瞄準時代發(fā)展最前沿,緊跟瞬息萬變的外部環(huán)境,樹立與時俱進的動態(tài)學(xué)習(xí)觀,主動把握新機遇,學(xué)習(xí)新知識,增長新本領(lǐng),迎接新挑戰(zhàn),使各項工作更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。三是確立永無止境的學(xué)習(xí)理念。牢固樹立學(xué)習(xí)“只有進行時,沒有完成時”、“只有起點、沒有終點”的理念。廣大黨員干部要堅持“活到老、學(xué)到老、改造到老”,自覺養(yǎng)成勤讀書、勤思考、勤總結(jié)和勤實踐的習(xí)慣,把學(xué)習(xí)納入工作,真正實現(xiàn)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”,在工作實踐中積累新經(jīng)驗,使學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合,相互促進,相得益彰。
      二、思路上要有新拓展
      建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織,其關(guān)鍵就是要大力提高黨員干部的知識含量和綜合素質(zhì)。所以,必須立足新的實踐,確立學(xué)習(xí)新思路。一要以提高綜合素質(zhì)為目的。只有博覽群書、廣泛涉獵,從多方面汲取營養(yǎng),不斷拓展學(xué)習(xí)視野,才能打下堅實的知識基礎(chǔ)。因此,廣大黨員干部要努力學(xué)習(xí)
    中國特色社會主義理論體系,特別是科學(xué)發(fā)展觀,自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦;要努力學(xué)習(xí)反映當今軍事變革的前沿知識,使自己的思想和知識能力具有超前意識,適應(yīng)軍事斗爭準備和部隊發(fā)展的要求。二要以正在做的事情為中心。按照知識結(jié)構(gòu)要求,精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,廣大黨員干部應(yīng)該始終堅持把所分管工作領(lǐng)域的知識,作為學(xué)習(xí)的重點,多讀一些與本職工作相關(guān)的書,學(xué)通弄懂,了然于心,確保掌握領(lǐng)導(dǎo)工作的主動權(quán),避免出現(xiàn)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,使自己成為本職工作的行家里手、解決棘手問題的巧匠能手,推進發(fā)展的一流高手。三要以解決實際問題為重點。注重結(jié)合形勢任務(wù)、結(jié)合單位實際、結(jié)合現(xiàn)實問題,多搞調(diào)查研究,多謀創(chuàng)新對策,多出實踐成果。廣大黨員干部要圍繞抓好創(chuàng)新理論大眾化普及、黨支部“三個能力”提高、大學(xué)生士兵教育管理、“兩個經(jīng)常性”工作落實、安全穩(wěn)定等現(xiàn)實問題,開展“專題式”學(xué)習(xí),“研討式”學(xué)習(xí)、“課題式”學(xué)習(xí),在破解難題中提升思考解決問題的能力。
      三、學(xué)風(fēng)要有新改進
      學(xué)風(fēng)關(guān)乎學(xué)習(xí)的生命。學(xué)風(fēng)不正,貽害無窮。建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織,能否將學(xué)習(xí)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為工作能力,還必須有新的學(xué)風(fēng)。一要在“真學(xué)”上下功夫。牢固樹立“先學(xué)深學(xué)是黨性,真學(xué)精學(xué)是
    政績,傳學(xué)領(lǐng)學(xué)是職責”的理念。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)當作提高自身素質(zhì)、提高工作水平、提高生活品位的基礎(chǔ)性工程,靜下心來,扎扎實實,認認真真,持之以恒地學(xué),努力糾正和根除學(xué)習(xí)中的形式主義、虛假之風(fēng),逐步形成熱愛學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的新風(fēng)尚。二要在“管用”上用力氣。各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要用正確的視角去看學(xué)習(xí),不應(yīng)僅僅局限于從學(xué)習(xí)看學(xué)習(xí),更重要的是從工作看學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要在理論進入實踐這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫、求實效,切實解決好知識向能力的轉(zhuǎn)化,理論向?qū)嵺`的飛躍。力戒理論脫離實際,理論歸理論,實踐歸實踐現(xiàn)象發(fā)生,努力實現(xiàn)主觀與客觀、理論與實際的統(tǒng)一。三要在“創(chuàng)新”上見成效。學(xué)習(xí)的目的運用,體現(xiàn)在進入工作,推動建設(shè),促進發(fā)展上。學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新是一種新型的學(xué)習(xí)觀。當前,基層建設(shè)已經(jīng)積累了許多寶貴經(jīng)驗,而實踐總是發(fā)展變化,要使掌握的知識與實踐相會,與不斷發(fā)展變化的實際相符,就須具有強烈的主動學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新精神。因此,廣大黨員干部在學(xué)習(xí)前人創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,要著眼新的實踐,揚棄舊理,探索新知,不斷把新的理論成果引向新的實踐領(lǐng)域,創(chuàng)造性地開展工作。
      四、行動上要有新起點
      建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織,要求廣大黨員干部必須是先進理論的傳播者,先進軍事知識的掌握者,先進科學(xué)技術(shù)的宣傳者,因而要努力做到學(xué)習(xí)要有新起點。一要做引領(lǐng)政治方向的“排頭兵”。廣大黨員干部是干好黨的事業(yè)的骨干和中堅,因而,應(yīng)該緊跟形勢發(fā)展,保持高度政治敏銳性,率先領(lǐng)會并堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵頭腦,帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策以及胡主席關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的一系列重要論述,持續(xù)培育當代革命軍人核心價值觀,擔當起政治建設(shè)把關(guān)定向的職責和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策的表率。二要做矢志打贏的“帶頭人”。提高部隊遂行多樣化軍事任務(wù)的能力,廣大黨員干部的責任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。要著眼使命任務(wù)所需,積極向身邊的精武典型學(xué)習(xí),自覺把本職崗位作為成才的大舞臺,把業(yè)務(wù)工作作為錘煉本領(lǐng)的練兵場,做一名素質(zhì)全面過硬的打贏尖兵。結(jié)合執(zhí)行實彈射擊、軍事演習(xí)、非戰(zhàn)爭軍事行動任務(wù)等,學(xué)知識練技術(shù),學(xué)謀略練指揮,不斷提高部隊遂行多樣化軍事任務(wù)的能力。三要做改革創(chuàng)新的“領(lǐng)頭雁”。恩格斯曾經(jīng)說過,杰出的軍事指揮者不是第一個發(fā)明最新軍事手段的人,就是首先將已有技術(shù)應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的人。當今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,知識軍事已見端倪,知識已成為發(fā)展生產(chǎn)力、提高戰(zhàn)斗力的強勁動力。因此,廣大黨員干部要有改革創(chuàng)新的敏感性和前瞻性,敢為人先,勇于開拓,爭做改革創(chuàng)新的“領(lǐng)頭雁”。
      五、保障上要有新機制
      建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項系統(tǒng)工程,是多種因素相互聯(lián)系、相互作用的有機整體,必須以創(chuàng)新思維建立有效的運行機制,使學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變成“硬杠杠”。一是建立督導(dǎo)機制。實行基層黨組織負責制與上級
    監(jiān)督檢查有機結(jié)合,利用開局上路、工作總結(jié)和執(zhí)行大項任務(wù)等時機,對基層單位和官兵學(xué)習(xí)情況進行檢查、監(jiān)督和講評,及時研究解決工作中遇到的矛盾和問題。廣泛開展群眾性學(xué)習(xí)活動,叫響“爭當學(xué)習(xí)型軍人,爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型軍營”的口號,大力培養(yǎng)學(xué)習(xí)先進典型,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,增強黨員干部學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感和自覺性。二是建立激勵機制。堅持把學(xué)習(xí)情況納入“雙爭”評比,建立完善績效評估制度,確立鮮明的輿論導(dǎo)向、獎勵導(dǎo)向和用人導(dǎo)向,不斷激發(fā)廣大黨員干部的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力,形成黨員干部人人學(xué)習(xí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中成效與單位評先、與個人成長進步掛起鉤來,樹立崇尚學(xué)習(xí)的政策導(dǎo)向、用人導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向,不斷激發(fā)黨員干部的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。三是建立考核機制。對考核標準進行細化量化,使檢查考評有基本抓手、基本尺度、基本依據(jù)。在考評內(nèi)容上,既要通過理論測試檢驗理論掌握情況,又要通過實績評價了解實踐運用成效,確??荚u內(nèi)容與結(jié)果的完整性、科學(xué)性。在考評方法上,既要利用考核班子和干部、半年形勢分析、年度工作總結(jié)等時機,定期組織集中考評,又要采取會前提問,調(diào)閱學(xué)習(xí)筆記等形式進行隨機檢查,確??荚u工作能夠全方位多角度地反映建設(shè)成果。

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