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    把學(xué)習(xí)作為一種精神追求
    發(fā)布日期:2011-08-18

    ??? 重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革事業(yè)不斷取得勝利的重要保證。在“七一”重要講話中,胡錦濤同志總結(jié)了我們黨成立以來開展思想理論建設(shè)的成功經(jīng)驗,并進(jìn)一步指出:全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想,深入學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會主義理論體系,牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,精辟概括了學(xué)習(xí)的正確動機(jī)和態(tài)度,為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會提供了重要遵循。
      對于黨員干部來說,搞好學(xué)習(xí)首先有一個動機(jī)和態(tài)度問題。動機(jī)和態(tài)度端正,就能找準(zhǔn)方向、激發(fā)動力,為不斷提高學(xué)習(xí)水平和成效奠定思想基礎(chǔ);動機(jī)和態(tài)度不端正,就很難在學(xué)習(xí)中獲得提高和進(jìn)步。在現(xiàn)實生活中可以看到,有些黨員干部也在讀書學(xué)習(xí),但思想覺悟和工作能力并沒有明顯提高。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?一個重要原因就是他們學(xué)習(xí)的動機(jī)和態(tài)度不端正:或是把學(xué)習(xí)當(dāng)作提拔晉升的“敲門磚”,或是把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝飾和炫耀自身的資本,或是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種不得不應(yīng)付的任務(wù)。總而言之,就是沒有從思想深處解決學(xué)習(xí)的動機(jī)和態(tài)度問題,沒有把學(xué)習(xí)作為一種精神追求。
      一位哲人曾經(jīng)說過:人是有思想的動物。的確,在打動人心的諸多力量中,最深刻而持久的就是思想的力量、精神的力量。人們常說:興趣是最好的老師。而最能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的,就是從思想上、精神上認(rèn)同學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為一種精神追求。一旦做到了這一點,學(xué)習(xí)的動力就會大大增強(qiáng),學(xué)習(xí)就會更有恒心,進(jìn)而收到更好的效果。反之,如果不從加強(qiáng)修養(yǎng)、提高境界的高度來看待學(xué)習(xí),僅僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作提拔晉升的“敲門磚”,在獲得一定的職位和名譽(yù)后就會放松學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就缺乏持久性;如果不從提高思維水平和工作能力的高度來看待學(xué)習(xí),僅僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝飾和炫耀自身的資本,就會導(dǎo)致淺嘗輒止、學(xué)用分離,使學(xué)習(xí)成果僅僅體現(xiàn)為“嘴上功夫”;如果不從思想和精神的迫切需要出發(fā)加強(qiáng)學(xué)習(xí),僅僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種不得不應(yīng)付的任務(wù),學(xué)習(xí)興趣就會不高、動力就會不足,效果自然也不會好。
      把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,還需要明確精神追求的具體內(nèi)涵是什么。內(nèi)涵不同,學(xué)習(xí)的動機(jī)和效果也就大相徑庭。現(xiàn)在,個別黨員干部的理想信念發(fā)生動搖和錯位,不加辨別地學(xué)習(xí)西方的“洋理論”,或是熱衷于參神拜佛,結(jié)果在政治方向和行為準(zhǔn)則上出了大問題,教訓(xùn)是很深刻的。毫無疑問,對于黨員干部來說,正確的精神追求是共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義的共同理想。把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,就是真正從內(nèi)心深處認(rèn)同這些崇高理想,并為實現(xiàn)這些崇高理想而深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,以理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的立場、觀點和方法,從立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識出發(fā)深入學(xué)習(xí)和掌握有效履行職責(zé)所需要的現(xiàn)代科學(xué)知識和技能。只有這樣,才能不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,不斷提高理論聯(lián)系實際的能力和水平,真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

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