??? 建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會作出的重大戰略部署。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。我們必須結合實際，采取有效措施，不斷提高學習型黨組織建設的質效，把基礎工程打造成精品工程。
一、提高學習型黨組織建設質效必須立足當前謀長遠
建設學習型黨組織是一項長期任務，不是通過幾次活動、經過短時間努力就能實現的。我們既要有緊迫感，做好當前工作，又要有長期作戰思想，把學習型黨組織創建作為戰略任務，納入工作規劃，深入持久抓好。
一是要增強學習和創建的緊迫感。學習是時代的特征和要求，加強學習是我們始終走在時代前列、推進科學發展的決定性因素。不學習、不善于學習必定落后于時代，就不能敏銳把握時代發展前進脈搏，就不能科學判斷發展大勢，也勢必在日益激烈的競爭中失去先機、處于被動。當前，我們面臨“八大經濟區”、“十大民生工程”等大事大項落實和改善民生等一系列繁重任務，給我們保發展、保提速、保民生、保穩定提出了新的更高要求。越是任務艱巨、工作繁重，越要增強學習的緊迫感，把學習抓得緊而又緊、實而又實，在讀書學習中尋找破解難題、推進發展的措施和方法。省委提出建設學習型黨組織三年工作任務目標，可以說，時間緊任務重，必須以時不我待的精神認真抓好各項學習創建工作，確保任務目標如期實現。
二是要打好工作基礎。今年是建設學習型黨組織工作三年規劃的起步年，開好局、打牢工作基礎至關重要。目前看，全省創建學習型黨組織工作啟動有力、方法有效、措施扎實、態勢良好。我們要再接再厲，進一步加大工作推進力度，不斷掀起一個又一個學習創建工作熱潮，從而把這種良好的工作態勢保持好、發揮好，為學習創建工作深入持久開展奠定堅實基礎。
三是要強化責任和制度機制。建設學習型黨組織涉及各條戰線、各個領域和各個層面，需要齊抓共管、形成合力。各級黨組織和有關職能部門要進一步增強責任感和使命感，認真履行好創建工作領導者、組織者、推動者的職責。各級領導小組辦公室要加強督促檢查，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。各級黨組織要進一步鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動制度建設成果，在學習型黨組織創建中不斷探索完善學習制度，健全促進學習、保障學習的競爭機制、激勵機制、創新機制和考核機制，努力形成促進黨員干部學習的長效機制。
二、提高學習型黨組織建設質效必須打造品牌出特色
建設學習型黨組織要堅持從實際發出，既要完成“規定動作”，又要有“自選動作”，避免形式主義、走過場。
一是要打造品牌。品牌是形象，代表質量和水平。推進工作如同經營商品，要有品牌意識。各級各類黨組織要積極打造能夠體現本地本部門工作特點的區域、系統和行業品牌，用品牌帶動工作登臺階、上水平。我市堅持把創“三優”（優秀學習型領導班子、優秀學習型領導干部、優秀學習型黨員）、爭“五好”（組織領導好、創建活動好、基礎保障好、實踐成效好、黨風廉政好）作為推進學習型黨組織建設的統領和抓手，打造了符合綏化實際的工作品牌，增強了工作的針對性和實效性。
二是要突出特色。不同地區和領域的黨組織狀況各有不同，不同年齡、行業和文化層次黨員的學習需求和接受能力也千差萬別。學習型黨組織建設必須堅持從實際出發，根據不同類別、不同層次、不同崗位黨組織和黨員干部實際，堅持學習普遍性要求與特殊需要相結合，分別研究制定體現工作特點的方案，提出相應的任務和目標，選擇有針對性的學習內容；必須結合機關、農村、企業、學校、社區的具體情況創新方式方法，采取符合工作規律的推進措施，使學習活動特色鮮明，亮點紛呈；必須著眼大局、圍繞業務工作確定工作主題和活動載體，開展富有特色的學習創建活動。
三是要總結經驗。長期以來，我們各級黨組織在開展學習活動中探索實踐了很多好的學習方法和制度機制。這些方法和機制在學習實踐科學發展觀活動中得到進一步改進和完善。我們要善于總結借鑒這些好做法好經驗，緊密聯系自身實際，有機地運用到學習型黨組織創建工作中，并結合工作實際，加以創新，不斷豐富和拓展本地本部門本單位創建工作思路和辦法。
三、提高學習型黨組織建設質效必須抓住重點促薄弱
建設學習型黨組織必須堅持整體推進，做到上下互動、左右聯動，形成共學同創局面。
一是要抓班子促全局。各級領導班子要做學習創建工作的自覺實踐者，堅持先學一步，學深一點，多學一些，首先成為優秀學習型領導班子和領導干部，努力以良好學習風貌影響和帶動廣大黨員開展學習。班子成員特別是主要領導，不但要帶頭學，更要帶頭講、主動抓，做好學習創建工作的精心組織者、積極促進者。要經常深入基層和工作聯系點，開展學習輔導，督促指導基層黨組織開展學習創建活動，并以普通黨員的身份參加基層黨組織的學習活動，交流學習體會，聽取工作意見，為廣大黨員做出榜樣。要通過抓班子學習，促進機關、農村、企業、社區、學校黨組織創建工作均衡發展。要注意抓好離退休人員、偏遠地區農村黨員、非公有制經濟組織和新社會組織中黨員、下崗失業人員和流動人口中黨員的學習，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個基層黨組織、每個黨員，不留死角死面。
二是要抓機關促基層。各級機關要在學習創建工作中走在前、做在前，充分發揮自己學習經驗豐富、學習條件優越、學習熱情高的優勢，積極開展學習創建活動，為基層黨組織和黨員做出表率。要加強對分管領域、行業和所屬系統學習創建活動的領導，加大對基層黨組織支持力度，經常了解下屬部門和單位黨組織的學習情況，有針對性地進行督促指導，形成以上帶下，以下促上，共同創建的工作格局。
三是抓示范促一般。在以往的學習中，我們各級黨組織樹立了一大批學習典型。在學習型黨組織創建工作中，我們要賦予其符合工作要求的時代內涵，發揮好典型的示范引帶作用。要不斷提高典型質量，努力培養推廣一批具有較強引帶輔射作用學習型黨組織示范點，以先進促后進，用典型帶一般。
四、提高學習型黨組織建設質效必須緊扣主題重實踐
各級黨組織要結合本部門本單位實際，確定符合各自實際的學習創建活動主題，通過開展主題學習實踐活動，弘揚理論聯系實際學風，突出實踐的主體地位，把建設學習型黨組織的出發點和落腳點放在解決實際問題上。衡量學習型黨組織建設成效，不僅要看黨員干部讀了多少書，更要看善不善于運用所學知識和理論指導實踐、推進工作。
一是要以學習型黨組織建設促進黨員干部解放思想，更新觀念，振奮精神，提高素質，樹立終身學習、創新學習理念，發揮黨員的先鋒模范作用，為推進經濟社會科學發展提供思想保證。
二是要以學習型黨組織建設促進民生改善，抓好十大民生工程，加大對重點工程、薄弱工程和群眾關注工程的跟蹤問效力度，加大對進展不力、推進乏力項目的催力度，把學習成效體現在保民生保穩定的具體實事上。
三是要以學習型黨組織建設促進基層黨組織建設，把創建工作與“創先爭優”活動緊密結合，進一步解決基層黨組織建設中存在的突出問題，不斷增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。四是要以學習型黨組織建設促進“八大經濟區”建設，把學習成果轉化為保發展保提速的能力。
建設學習型黨組織必須在提高質效上下功夫
發布日期：2010-11-08