??? 書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。對中央國家機關黨員干部來說，讀書更體現著強烈的政治責任和示范效應。中央國家機關黨員干部要真正做到愛讀書、讀好書、善讀書，努力營造讀書學習的濃厚氛圍，使讀書學習在中央國家機關蔚然成風，為建設馬克思主義學習型政黨，推進黨和國家事業新發展做出新貢獻。
一、真正把讀書當作一種政治要求、一種工作責任、一種精神追求
讀書是提高理論素養的重要途徑。理論上的清醒是政治上堅定的基礎。理論素養是黨員干部尤其是領導干部素質的核心和靈魂，掌握馬克思主義理論是黨員干部的基本功。提高理論素養，首要的是認真研讀馬克思主義中國化最新成果，深入學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，系統掌握中國特色社會主義理論體系，做到真學、真懂、真信、真用。研讀當代中國化馬克思主義理論著作，要追根溯源，認真學習馬克思列寧主義經典作家的著作，把握馬克思主義的世界觀和方法論，認清中國特色社會主義理論體系與馬克思主義基本理論既一脈相承又與時俱進的關系。
讀書是勝任本職工作的現實需要。當今時代，伴隨著廣泛而深刻的社會變革和突飛猛進的科技發展，知識更新的周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。中央國家機關各項工作綜合性、系統性都比較強，更加需要我們進行多方面的知識儲備和積累。要堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好機關工作、履行崗位職責必備的各種知識，多讀與本職工作相關的新理論、新知識、新技能的書，努力使自己真正成為本系統本行業的行家里手。
讀書是提升人生境界的根本方法。宋代歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”讀古人之書好比與先賢對話，讀今人之書好比與智者交談。讀書給了我們觀察世界的絕好角度，讓我們看成敗、鑒是非、知興替，做到“彰往而察來”、“鑒古而知今”。中央國家機關的黨員干部，更要通過讀書，不斷提高自己、完善自己，通過讀書提升思想境界、錘煉道德操守，在讀書中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。
二、切實養成真讀書、勤讀書、善讀書的好習慣
中華民族在幾千年的文明追求中積累了很多讀書格言，留下很多刻苦讀書的故事，如“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”、“鑿壁偷光”、“韋編三絕”等。這些讀書格言、讀書故事，激勵著一代又一代中國人以讀書為榮，以讀書為樂。要真正從書籍中汲取知識、增長智慧、提升境界和水平，就必須做到真讀書、勤讀書、善讀書。
要在真讀書上下功夫。中央國家機關黨員干部作為黨和國家路線方針政策的制定者和實施者，在讀書中必須走在前頭，真正做到坐下來苦讀、靜下來思考，從書中讀出真知、讀出真義，從書中讀出歷史的重托、社會的責任、人民的疾苦。要堅決擯棄那種把讀書娛樂化、庸俗化、程式化的傾向，提倡真讀書。要既做讀書的自覺實踐者，又做學習型黨組織建設的大力推動者，以自己的表率作用帶動形成熱愛讀書、崇尚知識的良好風氣。
要在勤讀書上下功夫。古人說“勤學如春起之苗，不見其長，日有所增；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”，說的就是要勤于讀書這個道理。中央國家機關的黨員干部，承擔著重要的工作任務，履行著重要的崗位職責。有人說，工作太忙，沒有時間讀書；大部頭的書太厚，時間少看不懂。對此，毛澤東同志曾經說過：“忙可以‘擠’，這是個辦法；看不懂也有一個辦法，叫做‘鉆’，如木匠鉆木頭一樣地‘鉆’進去。看不懂的東西我們不要怕，就用‘鉆’來對付。”一個人一天總可以抽出半個小時讀三四頁書，一個月就可以讀上百頁，一年就可以讀幾部書。要在繁忙的工作之余學會時間管理的藝術，發揚“擠時間”的精神，多留出讀書學習的時間，盡量做到學習和工作兩不誤、兩促進。
要在善讀書上下功夫。書籍浩如煙海，要在有限的時間內取得最佳的讀書效果，就必須做到既善于“博觀”，又善于“約取”。尤其是黨員領導干部，讀書要古、今、中、外兼收并蓄。同時，要看到，“吾生也有涯，而知也無涯”，要學會優化讀書結構，做到“約取”，從工作實際需要出發，選擇那些可以提高思想水平、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界的書來讀，選擇那些與自己所從事的工作密切相關的書來讀，使讀書收到事半而功倍的效果。
三、堅持把理論聯系實際的學風貫穿于學習讀書的全過程
讀書從來不是一件容易、簡單的事情。古人講：不動筆墨不讀書，強調“讀萬卷書、行萬里路”，說的就是讀書一定要和思考相結合，一定要和發問相結合，一定要和運用相結合。在中央國家機關廣泛開展讀書活動，一定要充分發揚理論聯系實際的馬克思主義優良學風，通過讀書增長知識、提升能力、推動工作。
要堅持“讀”與“思”的統一。“學而不思則罔，思而不學則殆。”思考是學習的靈魂，是理論聯系實際的橋梁，是知識變成力量的途徑。書本上的東西是別人的，要把它變為自己的，離不開思考；書本上的知識是死的，要把它變為活的，為我所用，同樣離不開思考。要堅持帶著問題讀書，聯系實際思考，力求把零散的東西變為系統的、獨立的東西變為相互聯系的、粗淺的東西變為精深的、感性的東西變為理性的，真正在思考中領悟真諦、把握規律、辨明是非，提高認識問題和解決問題的能力。
要堅持“學”與“問”的統一。清代劉開說：“君子之學必好問。問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。好學而不勤問，非真能好學者也。”就是強調了讀書學習與向別人請教的相輔相成的辯證關系。讀書要善于學習借鑒、博采眾長，在吸納別人的有益智慧中啟迪思維，在與別人的思想交流中完善自我。
要堅持“知”與“行”的統一。讀書學習客觀上是一個去粗取精、去偽存真的過程，必須聯系實際，知行合一，在讀書的過程中增強運用能力，在運用的過程中提高讀書水平。當前，知行合一的最根本體現就是要全面貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，以推動解決影響本部門、本單位、本系統改革發展的重大問題為目標，努力把學習成果轉化為謀劃科學發展的正確思路、促進科學發展的政策措施、領導科學發展的實際能力，努力使中央國家機關各級黨組織和廣大黨員干部真正成為深入學習實踐科學發展觀的模范，成為為實現“十二五”宏偉目標而學習奮斗的表率。
大力倡導愛讀崇學的良好風尚
發布日期：2011-01-19