??? 胡錦濤總書記在“七一”重要講話中指出,必須按照建設(shè)馬克思主義學習型政黨的要求,抓緊學習人類社會創(chuàng)造的一切科學的新思想新知識。全體黨員、干部都要把學習作為一種精神追求,真正做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。
然而,時下有些黨員干部卻對學習存在片面認識,他們要么認為自己學歷高,不用學,要么覺得學習條件差,沒法學,要么托詞年齡大,不想學。黨員干部要養(yǎng)成自覺學習的習慣,切實把學習作為一種精神追求,就必須認真分析這些不良傾向的危害,并堅決予以克服。
以“學歷高”為理由而疏于學習的干部,多是認為學校里學到的知識夠用了,不用讀書也能應(yīng)付工作。殊不知,30年前還被譽為“天之驕子“的大學生,如今早已“飛入尋常百姓家”。更何況“學歷高”不等于“學問高”,不等于“才能高”,漫長的業(yè)余時間的利用才是人和人拉開距離的最重要因素,有了學歷就停滯不前,肯定跟不上時代的要求。
以“條件差”為理由而疏于學習的大多是一些三、四十歲的中年干部。他們的理由是“工作忙、應(yīng)酬多”“孩子小、家務(wù)重”。這些也許都是事實,但并不是不可克服的。古人劉安說得好:“謂學不暇者,雖暇亦不能學。”意思是說:沒有時間學習的人,即使有空也不會去學習的。這不是辯證地解答了“工作忙、沒時間”學習的問題了么?
以“年齡大”為理由而疏于學習的大多是一些五十開外的干部。他們感到自己“資格老,經(jīng)驗足”,何況干比學更重要,還要學習干什么呢?殊不知人的生存是一個無止境的完善過程和學習過程,人必須終其一生不斷學習那些自然和本能沒有賦予他的生存技術(shù)。董必武同志75歲時,仍“趁日翻俄語,開燈讀楚辭”。對照董老這種學習精神,我們那些自稱年齡大的中年人,怎么可以因“人過四十不學藝”而放松學習,又怎么會“學而無得”呢!
古人云:“欲求木之長者,必固其根本;欲求流之遠者,必浚其泉源。”黨員干部要把學習作為一種精神追求,只有不斷地吸收新知識,接受新觀念,成為一名學習型的干部,才能跟得上時代的步伐;只有扎扎實實地把理論知識、業(yè)務(wù)知識等學深、學精、學透、學活,才能成為工作的行家里手;只有不斷拓寬知識領(lǐng)域,更新知識結(jié)構(gòu),才能克服和消除“知識透支”與“本領(lǐng)恐慌”。