胡總書記在“七一”重要講話中指出:“要堅持把干部的德放在首要位置,選拔任用那些政治堅定、有真才實學(xué)、實績突出、群眾公認(rèn)的干部,形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向”。這一“五德”用人標(biāo)準(zhǔn)不僅全面、科學(xué),而且進(jìn)一步強(qiáng)化了“德”的分量,其中“以德潤才”這一新觀點很值得我們認(rèn)真領(lǐng)會。
“以德潤才”最需要把握的是“潤”字。“潤”即滋潤、潤澤,杜甫的“潤物細(xì)無聲”中的“潤”字正是這個意思。才何以需要以德來潤呢?因為一個人僅僅有才能是不夠的,如果不對才進(jìn)行良好道德滋養(yǎng),不能將才用于正途,那么,這才不僅不能產(chǎn)生積極的作用,而且還有可能讓人生走向反面。
歷史上這樣的例子不在少數(shù)。明朝丞相嚴(yán)嵩,自幼聰穎好學(xué),19歲中舉,25歲殿試中二甲進(jìn)士,可謂神童。但一朝權(quán)傾朝野,結(jié)黨營私,胡作非為,以權(quán)謀私,抄其家產(chǎn)時,獲黃金3萬多兩,白銀2百萬兩,相當(dāng)于當(dāng)時全國一年的財政總收入。汪精衛(wèi)生于書香門第,19歲參加廣州府試獲第一名秀才,人稱其才學(xué)“其文氣磅礴縱橫,許為旋轉(zhuǎn)乾坤之偉器”。然而,在國家危難之時,他卻出賣祖國,變節(jié)投敵。品德從來都是第一位的,才能是為實現(xiàn)理想目標(biāo)提供方法和力量。司馬光在《資治通鑒》里中寫道:“才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。”有德無才不過是個平常人,而有才無德就可能做出傷天害理的事來,這就是“以德潤才”的重要性。
作為黨員干部,德的要求有很多,最基本的則是在政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等方面,而要突出表現(xiàn)出來的,就是牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)自己的一切。這就要求我們的一切才能都必須圍繞這方面來滋養(yǎng)、來潤澤。提高本領(lǐng),就是要一心提高如何服務(wù)人民的本領(lǐng),而不是求得個人功名利祿的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)技能,就是要努力學(xué)習(xí)履行本職用得著的技能,而不是與此不著邊際的技能。現(xiàn)實中,有的人也一心長本領(lǐng),但長的卻是歪本領(lǐng),比如曾經(jīng)一度“厚黑學(xué)”等官場圖書比較熱銷,這說明這些人提高的不是黨和人民的事業(yè)用得著的本領(lǐng),而不過是學(xué)為個人謀取高官厚祿的技巧。這就不是以德潤才,而是以歪門邪道來潤才,這樣的才能滋養(yǎng)得越強(qiáng),對人民越無益,對自身越有害。
德不是與生俱來的,以德潤才,首先要加強(qiáng)科學(xué)理論武裝,特別要注重學(xué)好黨的創(chuàng)新理論。黨的創(chuàng)新理論對黨員干部如何堅定信仰、如何立身做人,如何執(zhí)政為民等,都有高屋建瓴的論述和明確的指示要求,是培育共產(chǎn)黨人思想品德的教科書,是我們實現(xiàn)人生理想的指南針。只有把黨的創(chuàng)新理論學(xué)好,認(rèn)真領(lǐng)會,學(xué)深悟透,才能進(jìn)一步培育高尚的品德,汲取思想上的正能量。
以德潤才,離不開對中華民族傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)。先賢治政雖受封建專制體制的制約,但有的仍不失一心為民之心。尤其是那種“以不忍人之心,行不忍人之政”“意莫高于愛民,行莫厚于樂民”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想境界,仍然值得我們用以養(yǎng)德。以這樣品德來潤才,我們就會自覺地把才能用在黨的事業(yè)和部隊現(xiàn)代化建設(shè)需要的地方。
以德潤才的過程,是一個經(jīng)常自我反省的過程,要堅持做到“吾日三省吾身”,一看自我育才是否重視了道德,二看自我用才是否堅守了道德,三看做了出格的事是否能堅持用道德自糾。相信我們只要始終如一地堅持以德潤才,身上的每一分才能都會在黨和軍隊事業(yè)中實現(xiàn)最大價值。